外附小《低年级小学生人际规则养成策略叙事研究》课题研究中期汇

2017-07-11 12:58

10月10日上午,福建省教育科学“十二五”规划2013年度课题《低年级小学生人际规则养成策略叙事研究》中期汇报活动在厦门外国语学校附属小学多媒体室召开。市教科院李日芳老师、思明区教研员章建兵老师以及来自各区的《品德与生活(社会)》专兼职教师,共计100人左右参加了此次活动。汇报活动由李小梅老师执教《我们小学生要团结友爱》一课拉开了活动的序幕。李老师紧紧抓住一年级新生的心理特点,以故事为主要载体带领儿童在故事中明理。通过师生互动演一演,在续编、续演故事的过程中,儿童感悟到如何与同学团结友爱的方法,“爱心献社会,真情暖人心”。同时,李老师还精心设计“团结友爱章“的动手实践活动,头顶头发稀少,创情具体而真实的活动情景,引导儿童学会与同伴互相团结友爱。李老师周全的设计、机智的教学智慧,让入校才短短一个月的一年级新生展现了最佳的精神面貌,课堂教学活而有序,处处闪现着灵动的教育契机。第二节课,是陈琦琪老师执教的《做诚实的好孩子》。陈老师就地取材,选择发生在本班同学身上的典例案例,通过创设“外附小诚实银行”这一情境,鼓励儿童与大伙儿分享诚实小故事。同时,通过“争取第一桶金”的小活动,引导儿童说一说自己曾经发生过的不诚实的事儿,并发动集体的智慧,谈一谈改进的方法。孩子们参与的热情被激发了,交流内容丰富,策略有效,让本节课的活动成果显著,生动务实。接着,陈素珠老师作为课题组主持人,向专家评委及及与会的全体老师汇报课题开展一年多来的各种实践活动、取得的初步成果,以及今后的研究思路,让参与活动的老师受益匪浅。活动最后,课题组成员与专家评委进行了深入而细致的对话。专家们对课题组成员在课题研究中表现出来的热情、执着、善思考、善积累表示肯定,8小时不加班高中同等以上学历,五险一金4500以上-北仑招聘-新北。同时,对本课题后阶段的推进工作提出了宝贵的指导意见,让课题组所有成员有了更明确的努力方向,为课题的顺利开展提供了重要保证。相信,这次会议既是一次课题研究中期报告会,更是一次课题研究的培训会。课题组成员的认识提高了,目标更明确,思路也更清晰,这将会对本课题今后的研究工作起到很大的促进作用。陈琦琪老师执教《做诚实的好孩子》陈素珠老师汇报课题研究开展情况课题组成员与专家评委进行对话李小梅老师执教《我们小学生要团结友爱》